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En este curso se proporcionará a las y los participantes los conocimientos necesarios para la elaboración de reactivos e integración de los mismos en la plataforma Moodle. De manera específica, cada participante:
- Comprenderá los principios de la elaboración de reactivos.
- Reconocerá las actividades y recursos de evaluación de Moodle.
- Diseñará, organizar y gestionar reactivos efectivos.
- Configurará un banco de reactivos aleatorios.
Objetivo general:
El alumno empleará la aplicación de principios, buenas prácticas y metodologías en el diseño de productos digitales enfocadas a mejorar y robustecer la experiencia de usuario, aplicar nivelaciones, definir sistemas de diseño, construcción de componentes y difundirlos para que sean aplicados en la práctica.
El presente curso es una aproximación reflexiva y valorativa sobre el pensamiento crítico.
Al finalizar el curso se espera que, como participante, logres los siguientes indicadores:
Comprender la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas y la toma de decisiones.
Aplicar estrategias para desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
Evaluar información de manera objetiva, válida y confiable
Valorar formas adecuadas de argumentación para exponer tus puntos de vista
Utilizar el pensamiento crítico para generar estrategias que te permitan mejorar en tu desempeño académico.
Objetivo general: Integrar la perspectiva de género y el uso de herramientas digitales en las prácticas docentes para favorecer la igualdad y la inclusión en la universidad.
Objetivos de aprendizaje:
- Integrar la perspectiva de género en la creación y adaptación de materiales educativos.
- Diseñar estrategias didácticas, contenidos, actividades y experiencias de aprendizaje de manera inclusiva
- Implementar herramientas digitales en el ámbito académico, centrándose en la docencia y la investigación universitaria con enfoque de género.